Aprobado en primer debate Proyecto de Ley para fortalecer la convivencia escolar

Un importante paso dio el Proyecto de Ley 201-12, por medio del cual se crea el "Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar" al ser aprobado el 29 de mayo, en primer debate, por la Comisión Sexta de la Cámara de Representantes. Superada esta prueba, la iniciativa pasa a segundo debate en plenaria de la Cámara.

Esta iniciativa presentada conjuntamente por el Ministerio de Educación Nacional, el presidente de la Cámara de Representantes, Simón Gaviria; el representante, Telésforo Pedraza; y la Representante, Juana Carolina Londoño, quien lidera la ponencia, busca establecer un marco normativo específico que desarrolle el principio constitucional de la corresponsabilidad de las instituciones educativas, la familia, la sociedad y el Estado en la formación para la ciudadanía como base para la convivencia al interior de la institución educativa y la formación de ciudadanos activos que aporten a la construcción de una sociedad democrática, participativa, pluralista e intercultural.

Para garantizar que los objetivos y funciones del Sistema se cumplan a cabalidad, se contará con tres instancias: el Comité Nacional de Convivencia Escolar; los Comités Municipales, Distritales o Departamentales de Convivencia Escolar; y el Comité de Convivencia Escolar.

El Proyecto de Ley plantea fomentar, fortalecer y articular acciones de diferentes instancias del Estado, a través de la puesta en marcha de la ruta de atención integral para la convivencia escolar, con el fin de contribuir a la protección integral de los niños, niñas y adolescentes en los espacios educativos de los niveles de prescolar, básica y media.

Asimismo, propone crear el "Sistema de Información unificado de convivencia escolar" para el registro y seguimiento de los casos de violencia escolar, así como de la vulneración de derechos sexuales y reproductivos que afecten a los estudiantes. La información que reporte el Sistema servirá de base para la toma de decisiones y para la reorientación de estrategias y programas que fomenten la convivencia escolar y la formación para el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos.

Previo al debate de este martes, el 16 de mayo se realizó un foro en el Congreso que contó con la participación de la Ministra de Educación, el Director del ICBF, rectores de instituciones educativas e investigadores expertos en las temáticas que aborda el Proyecto de Ley, quienes realizaron valiosos aportes que fueron la base de las proposiciones aprobadas en la Comisión Sexta de la Cámara.

Como lo señala el Dr. Enrique Chaux, experto en educación, "el Proyecto de Ley representa un gran avance en el sector educativo. Por un lado, unifica criterios y presenta una visión común sobre la manera en que se deben prevenir y manejar situaciones que afectan la convivencia escolar. (....) El Sistema Nacional de Convivencia es un gran acierto, especialmente porque involucra a todos los actores relacionados con los asuntos de convivencia escolar y se apoya en diversas instituciones externas como el ICBF, las Comisarías de Familia y la Policía de Infancia y Adolescencia, para brindar una atención integral que incluya situaciones que se salen de la competencia de los establecimientos educativos".

Aprobado en primer debate Proyecto de Ley para fortalecer la convivencia escolar