Viernes 30 de julio de 2010 - No.212

Viernes 30 de julio de 2010 - No.212
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Luego de tres días, el país fue testigo de la transformación en la educación

Finalizó este jueves en Bogotá, el Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010, el gran encuentro nacional que reflejó los logros de la Revolución Educativa y los retos del sector para los próximos años.

Cubrimiento especial

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El Ministerio de Educación Nacional, un modelo de excelencia e innovación en gestión

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El Ministerio obtuvo el Premio Nacional a la Excelencia y la Innovación en Gestión por demostrar prácticas ejemplares en todas las áreas, resultados sobresalientes y niveles de competitividad equivalentes a los de una organización de talla mundial.

Revolución Educativa 2002-2010 Acciones y lecciones: memorias de 8 años de trabajo

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Este jueves 29 de julio, la ministra de Educación, Cecilia María Vélez White, presentó a los colombianos el libro de las memorias de su gestión a lo largo de los ocho años de Gobierno.

Definido nuevo aumento salarial para docentes del nuevo estatuto de profesionalización docente

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Con los nuevos aumentos, el incremento total respecto a 2009 es de 4.5% para normalistas superiores, tecnólogos en educación, profesionales licenciados y de otras disciplinas, con o sin especialización.

"Entregamos una institución con buena gestión y capaz de enfrentar los retos que vienen": Ministra de Educación

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El Premio Nacional a la Excelencia e Innovación en Gestión, otorgado al Ministerio es un reconocimiento a una entidad con capacidad de gestión, de trabajar en equipo y de mostrar resultados.

Vincular la sociedad civil a la educación: un reto que se está cumpliendo

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En panel del Foro de la Calidad, expertos discutieron sobre las políticas y estrategias que se deben crear e implementar para ofrecer una educación pertinente, que involucre a la sociedad civil.

Atención a la primera infancia, primer paso para lograr movilidad social

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Países como Finlandia, Canadá y China son ejemplos de movilidad social, avance económico y educativo. ¿Cómo lo hicieron y cuál es el panorama para Colombia?

La escuela debe ser un espacio agradable y adecuado para que los niños aprendan

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La infraestructura educativa debe estar asociada al programa pedagógico y convertirse en un nodo articulador de la ciudad, fue la conclusión del Panel Espacios para aprender.

Ministra de Educación presenta programa "Eduderechos" en el marco del Foro Nacional de la Calidad Educativa

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Este miércoles 28 de julio, la Ministra de Educación presentó a los colombianos el Programa de Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos: 'Eduderechos'.

Acuerdo entre Corea y Colombia pone más cerca los Centros Regionales de Innovación (CIR)

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La firma de acuerdos es el paso previo para la concreción de un crédito (por un valor de US$30 millones y US$6 millones de contrapartida del gobierno colombiano) conocido como "ICT - Education Capability Building Project".

¿Cómo escuchar la voz de los 'silenciados' en los textos?

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"Docentes, padres y estudiantes deben leer la historia viviente de ancestros, tradición oral, cultos y documentos históricos y no quedarse exclusivamente con la historia única de los textos", dicen expertos.

Una conmemoración que destaca los elementos de la vida nacional hace 200 años

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En el Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 tres expertos nacionales reflexionaron sobre la importancia del arte, la ciencia, la política y la vida cotidiana desde hace dos siglos.

El deber de la educación es influir positivamente en la vida de los estudiantes

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La sociedad actual debe comprender para actuar, reconocer a dónde va y saber qué ambiciona para emprender cambios, proyectos e innovaciones de manera efectiva. Algunas conclusiones de panel del Foro de la Calidad Educativa 2010.

Los nuevos investigadores fueron reconocidos a nivel nacional

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Los grupos de investigación ganadores de los programas 'Historia Hoy' y 'Expediciones Botánicas' fueron reconocidos por el Ministerio de Educación Nacional, durante la primera jornada del Foro Nacional de Calidad Educativa 2010.

Comprensión y asimilación de la información son claves para la transformación educativa, dice experto de Harvard

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En el Foro Nacional de la Calidad Educativa, Eric Mazur analizó la importancia de la comprensión, la investigación y la asimilación de la información como factores de la calidad educativa.

La enseñanza de la historia le dice adiós al método de dictar, copiar y responder

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El primer día del Foro Nacional de la Calidad Educativa 2010 dejó una importante enseñanza para los docentes de las ciencias sociales: un cambio urgente y radical en la enseñanza de la historia local.