Revista Científica, de ámbito internacional, en educación y comunicación, foro abierto para conocer y comprender los nuevos lenguajes de los medios. Más información >>

En nombre de la Universidad Pontificia Bolivariana, de su Escuela de Educación y Pedagogía y de la Editorial UPB, los miembros del Grupo de Investigación en Educación en Ambientes Virtuales (EAV), presentamos REVISTA Q, una publicación electrónica de divulgación académica y científica de las investigaciones y reflexiones sobre la relación entre Educación, Comunicación y Tecnología. Más información >>

Revista de la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana, dirigida a educadores y a profesionales interesados en su propia formación, en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas y en el profundo significado de la profesión docente. Más información >>

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP produce desde 1997 el Magazín Aula Urbana, una publicación educativa y pedagógica que en estos años se ha consolidado como una tribuna del pensamiento; un sitio de socialización de saberes, de conocimientos y de intereses fundamentalmente de los maestros y maestras de la ciudad. Más información >>

Es una publicación de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), orientada principalmente a la divulgación de trabajos sobre políticas, investigación e innovaciones educativas. Más información >>

La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación y Ciencia español. Fundada en 1940, y con el título de Revista de Educación desde 1951, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación educativas, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. Más información >>

Es la primera revista electrónica de España, tiene una orientación académica con un exigente proceso de revisión por expertos y es totalmente gratuita. Aspira a ser un instrumento de comunicación para la comunidad educativa, en particular en temas de investigación y de evaluación educativa, entendidas en un sentido amplio. Pretende aprovechar eficazmente las posibilidades de comunicación e interactividad que ofrece Internet. Más información >>