Atendiendo a la invitación hecha por parte de los organizadores, Colombia estará este miércoles 16 de diciembre presentando ante los asistentes de la Cumbre Ambiental en Copenhague (Dinamarca) el proyecto etnoeducativo Majirike (significa conocimiento integral). La presentación, que está a cargo del indígena Marcelo Muñoz, coordinador de educación de la Asociación de Autoridades Tradicionales de la Zona de Yapú (ASATRIZY) en el departamento del Vaupés, mostrará la articulación de los saberes de las culturas con el objeto de vivir bien en el territorio, en la selva, en la sociedad y en la comunidad.

Muñoz, representante de siete comunidades localizadas en el alto río Papurí, Caño Yapú y Caño Colorado de los pueblos indígenas Tukano, Bara, Tuyuka, Carapana y Tatuyo afirmó que este trabajo ha sido clave para su pueblo, pues les ha permitido recuperar sus tradiciones. "Es importante porque hemos logrado complementar los conocimientos tradicionales con los occidentales respetando siempre la naturaleza", destacó el representante indígena colombiano.

Este proyecto, liderado por el Ministerio de Educación Nacional, reconoce la formación de las personas en su tradición siguiendo las normas culturales de convivencia con la comunidad y la naturaleza para permanecer como cultura y transmitir el legado de los grupos indígenas del Vaupés a las generaciones venideras.

Para su práctica pedagógica está estructurado por ejes temáticos articulados en el manejo y conservación ambiental que se traduce en rutas didácticas y proyectos de aula que consisten en el reconocimiento de los procesos ambientales de la selva amazónica a través de recorridos de los estudiantes con docentes por los espacios tradicionales de enseñanza (malocas, ríos, selvas, sabanas) donde se aprende de sus ciclos ecológicos y del manejo de los mismos, en ceremonias y danzas que cuentan y recrean el recorrido de la humanidad por dichos ambientes.
En la exposición en Copenhague se mostrará cómo en cada clase se fomentan en los estudiantes los valores de cuidado y manejo ambiental como un modelo ecológico-cultural de permanencia de la humanidad.

Este proyecto se desarrolla en siete establecimientos educativos en igual número de comunidades, con una cobertura de 300 niños, niñas y jóvenes (100% de la población en edad escolar en la región), están vinculados 15 etnoeducadores y las autoridades tradicionales como maestros de su cultura.

"La naturaleza está muy enferma y si no nos ayudan a conservarla, se va a morir y todos moriremos con ella", ese es el mensaje final que Muñoz transmitirá a los asistentes en español y seis idiomas indígenas diferentes con el fin de que más países y personas ayuden a conservar la naturaleza.