Conozca cómo las comunidades afrocolombianas le apuestan a consolidar una educación autónoma; cuáles son los retos que enfrenta la etnoeducación en Colombia, según las etnias Cofán, Emberá y Wayúu; o cómo, a través de la formación en competencias, el país busca lograr el ideal educativo del nuevo siglo. Todos estos temas, que hacen parte de la actual Revolución Educativa, son tratados en los especiales de ‘Etnoeducación’ y ‘Educación pertinente para un ciudadano del siglo XXI’ en las ediciones 51 y 52 del periódico Al Tablero, del Ministerio de Educación Nacional.

En la edición número 51, dedicada a la etnoeducación en Colombia, los docentes y directivos docentes pueden conocer el mapa etnoeducativo del país; enterarse cómo la comunidad U’wa construyó el proyecto etnoeducativo Kajkrasa Ruyina; y cómo los Kankuamo viven una experiencia de educación propia que fortalece la identidad y la cultura de este pueblo indígena, entre otros temas más.

Al Tablero 52 incluye, por su parte, artículos que explican cómo los estudiantes del departamento del Quindío acceden a una educación bilingüe con el desarrollo de nuevas propuestas pedagógicas en las instituciones educativas; además, escritos que abordan las perspectivas de expertos internacionales respecto a la educación para los ciudadanos del nuevo siglo, entre las que se incluyen las propuestas de Francois Taddei, asesor del Ministerio de Agricultura de Francia, quien plantea a la "creatividad como corazón y razón de la educación del siglo XXI", o la opinión del eslovaco Ján Figel, Comisario de la Unión Europea para la Educación, quien reflexiona sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.

Estos ejemplares pueden ser consultados a través de las secretarías de educación de todo el país o accediendo a ellos a través de la opción Al Tablero de la página web del Ministerio de Educación Nacional en www.mineducacion.gov.co.