Presentaciones Eje 2: El alcance de la Investigación en los distintos niveles de formación
Actualizado el 03 de Junio de 2009
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¿Cuál es la naturaleza y el alcance de la investigación en cada nivel de formación de la educación superior?
Moisés Wasserman; Rector de la Universidad Nacional de Colombia
[.pdf, 1839.7Kb]
Ciaran O Cahain; Presidente del Instituto Tecnológico de Athlone, Irlanda
[.pdf, 2129.5Kb]
Padre Camilo Bernal; Rector de la Universidad Minuto de Dios
[.pdf, 537.7Kb]
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¿Cuál es el eslabonamiento de la Investigación a lo largo del sistema?
Jaime Alberto Camacho; Rector de la Universidad Industrial de Santander, UIS
[.pdf, 1478Kb]
Susan Cozzens; Directora del Centro de Evaluación de Política Tecnológica, Georgia Institute of Technology, Estados Unidos
[.pdf, 489.3Kb]
Alberto Uribe; Rector de la Universidad de Antioquia
[.pdf, 571.7Kb]
Gilbert Kalb; Centros de Investigación Fraunhofer, Alemania
[.pdf, 1780.7Kb]
Lauritz B. Holm-Nielsen; Rector de la Universidad de Aarhus, Dinamarca
[.pdf, 1854.4Kb]
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Articulación y funcionamiento de los diferentes niveles del Sistema Universitario para producir conocimiento
Jorge Balán; Profesor Visitante, Instituto de Estudios de Educación de Ontario, OISE, Canadá
[.pdf, 529.4Kb]
Andrés Bernasconi; Vicerrector de Investigación y Postgrado, Universidad Andrés Bello, Chile
[.pdf, 211.4Kb]
Barbara Kehm; Directora, Centro Internacional para la Investigación en la Educación Superior de Kassel, Alemania
[.pdf, 124.3Kb]
José Fernando Isaza; Rector de la Universidad Jorge Tadeo Lozano
[.pdf, 1535.7Kb]
Presentaciones Foro Internacional de Investigación 2009
Gestión de las instituciones de educación superior oficiales (1)
Presentaciones Eje 2: El alcance de la Investigación en los distintos niveles de formación
