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La Red de Docentes de Lenguaje de Córdoba, capítulo Sahagún, con asesoría de la Coordinación Departamental con sede en la Universidad de Córdoba, extiende especial invitación para participar activamente en El 4º Encuentro Departamental de la Red para la transformación de la enseñanza del lenguaje, a realizarse los días 14 y 15 de Mayo del 2009 en la ciudad de Sahagún, según lo manifestado por el Lic. Armando R. Vergara Vergara - Coordinador de la Red.
El lugar del evento es en El Club Pasatiempo. Los docentes deben inscribirse previamente en la Biblioteca de la Institución Educativa Andrés Rodríguez B, o llamando a los teléfonos: 312-6198954 y 320-5474177.
Para la participación de las experiencias Pedagógicas por Red, han determinado en consenso, que cada municipio inscribirá dos experiencias, atendiendo a los lineamientos que anexamos a esta comunicación.
Agradecen de antemano, usted pueda socializar esta invitación con sus colegas y lo esperan para compartir esta interesante experiencia.
"Maestro no es el que está esperando que le digan lo que hay que hacer, maestro es la persona capaz de reconocer que tiene que aprender a través de ejercicios libres y autónomos, maestro es ese ciudadano sabio que le da confianza a los miembros de una comunidad y que es capaz de resolver los problemas de la sociedad"
Quienes ostentan el título de Pedagogos, gozan del privilegio de educar, con el legado de su primer maestro: Jesucristo. Razón suficiente y valedera para erigir ante la sociedad como verdaderos forjadores, artificies y formadores de individuos.
Hoy día la Pedagogía Moderna los conmina a ser creadores, inventores y seguidores de nuevos esquemas, de nuevas estrategias y por ende de nuevos caminos, para encauzar a una niñez y a una juventud que se debate en la mediatez y la incertidumbre.
Por todas estas razones los MAESTROS, están llamados a crear y a aprovechar los espacios que les permitan enriquecer y crecer pedagógicamente.
En Sahagún, 4º Encuentro de la Red para la transformación de la enseñanza del lenguaje, cvn, |