El papel del docente en la evaluación en el aula y la evaluación externa en el sistema educativo finlandés, fueron los temas abordados por el conferencista Jouni Välijärvi de Finlandia en el desarrollo del Foro Educativo Nacional "Evaluar es Valorar" que se desarrolla del 21 al 23 de octubre en Bogotá con representantes de la comunidad educativa de todo el país.

Jouni Välijärvi inició su presentación explicando las características del sistema educativo en su país y afirmó que "en Finlandia tenemos algo que llamamos escuela incluyente o comprensiva que se ha desarrollado desde los años 70 y basa su modelo educativo en que durante 9 años se le brinda Educación obligatoria a los estudiantes que trabajan en un mismo grupo que es coordinado por un docente; esto permite que todos los niños reciban el mismo programa y la misma carga curricular en el ciclo de educación básica y le facilite al docente identificar las diferencias de cada uno de los niños con el fin de potenciar esta heterogeneidad".

Según Välijärvi esto es posible ya que en Finlandia al maestro se le considera como un profesional de confianza, autónomo, que está en el mismo nivel de los médicos y de los abogados y que tienen un papel preponderante en el proceso educativo en este país.

Según este experto, los docentes son los responsables de atender las necesidades educativas de los estudiantes y son los encargados de coordinar los procesos de resolución de los problemas de aprendizaje que puedan presentar los alumnos y mediante asesoría y consejería y su cooperación como maestro, con el apoyo de personal especializado en problemas de aprendizaje con los que cuenta cada institucion educativa en Finlandia, identificar de manera temprana estas dificultades.

De igual manera destacó que en este proceso evaluativo también deben párticipar los padres de familia pues según afirma "los centros educativos reconocen en los padres un recurso muy importante y no una fuerza externa a la dinámica evaluativa; estamos convencidos que los padres deben formar parte integral del sistema de evaluación del Colegio y es por eso que se debe mantener una relación estrecha entre ellos y la institución ".

Por otra parte este experto finlandés destacó que: "Nunca he visto un proceso que haya convocado a tantas personas alrededor del tema de la Evaluación de los aprendizajes como el que se ha gestado y visto en Colombia".

Jouni Välijärvi es uno de los siete expertos internacionales que participan en el Foro Educativo Nacional y actualmente, es profesor de Investigación Educativa en el Instituto de Investigación Educativa y Representa a Finlandia en el IEA, Asociación Internacional de Evaluación Educativa y es el Director Nacional de Proyecto en Finlandia del OECD, Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico estudio PISA).