• Desde el 24 de abril a septiembre de 2008, la plataforma Web del Plan Decenal recibió 13.907 propuestas de los 32 departamentos del país a través de www.plandecenal.edu.co
• Promover la participación conjunta de los actores en la evaluación: familia, estudiantes, docentes, directivos docentes es una de las apuestas del Foro Educativo Nacional.

Octubre 20 de 2008. La movilización, EL PLAN EN ACCIÓN, 2008 EL AÑO DE LA EVALUACIÓN incluyó tres estrategias de participación: la consulta en línea, las mesas de trabajo y los foros virtuales. El diálogo nacional no sólo permitió la discusión de las problemáticas, sino que también abrió la puerta para que la comunidad educativa reflexionara sobre el rumbo que debería tomar la evaluación en el aula desde la educación preescolar, básica y media hasta la superior y pusiera sobre la mesa sus propias apuestas, propuestas y soluciones.

Uno de los 9 temas de discusión consiste en promover la participación de los actores en la evaluación: familia, estudiantes, docentes, directivos docentes.

Las propuestas que se enuncian a continuación sintetizan aspectos amplios y en ocasiones disímiles en torno a este tema particular y apuntan a dar un papel protagónico a los padres de familia en lo que respecta al proceso de aprendizaje y evaluación de sus hijos en el hogar y en las instituciones educativas.

Los participantes en el diálogo nacional sobre evaluación proponen capacitar a los padres de familia a través de seminarios-taller y otros escenarios en los cuales se muestren los diferentes aspectos del proceso: estándares, temas, estrategias pedagógicas, etc. para que puedan asumir un rol protagónico en el proceso de aprendizaje y evaluación.

El objetivo de esta propuesta es lograr que los padres de familia asuman el proceso de evaluación con responsabilidad, participen en la formulación de criterios sobre aprendizajes y evaluación, se involucren y comprometan apoyando a sus hijos con los aspectos a mejorar que encuentran en los reportes de mejoramiento y con la solución de conflictos en el seno del hogar.

En lo referente a las instituciones educativas se propone fortalecer los lazos de apoyo padre-docente en los siguientes aspectos: ajustar los currículos de cada institución educativa a sus necesidades actuales; establecer líneas de base, criterios y herramientas para una evaluación democrática; cambiar los reportes actuales por unos con información concreta y clara para los padres; implementar la evaluación por competencias y modificar la percepción según la cual se culpabiliza al estudiante.

Estas, y otras propuestas serán el punto de partida para la deliberación que tendrá lugar en el Foro Educativo Nacional que se realizará del 21 al 23 de octubre en el Centro de Desarrollo Empresarial de Compensar, Avenida 68 No. 49A – 47. Encuentre más información en www.plandecenal.edu.co