Dentro de los asistentes al II Foro Internacional de Educación Superior Inclusiva se contó con algunos líderes indígenas para quienes el tema de la etnoeducación es fundamental para el desarrollo de sus comunidades. Precisamente, varias de las experiencias nacionales a socializar reflejaron el trabajo realizado en este sentido, tales como: "Cabildo indígena universitario del Valle", "Programas de admisión especial Paez, comunidad indígena", "Reivindicación de los derechos indígenas", "Pedagogía comunitaria del Consejo regional Indígena del Cauca -CRIC-", entre otras.

Foto 170915/ Fernando Ruiz - Ministerio de Educación.

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