Expertos de Australia, México, Brasil y Estados Unidos comparten su experiencia en educación superior para grupos étnicos, en el "II Foro Internacional de Educación Superior Inclusiva: un camino hacia el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural".

Dentro de los panelistas está Silvia Schmelkes quien actualmente Directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación Universidad Iberoamericana de México.

Otro d elos invitados internacionales es Roger Thomas. Licenciado en Ciencias, Magíster y Doctor en filosofía de la Adelaide University. Actualmente es Director del Centre for Australian Indigenous Research Studies que ofrece educación a través de asociaciones con los pueblos indígenas.

Bogotá 9 de septiembre de 2008. Expertos de Australia, México, Brasil y Estados Unidos estarán como panelistas en el "II Foro Internacional de Educación Superior Inclusiva: un camino hacia el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural" que realiza el Ministerio de Educación Nacional este martes 9 y miércoles 10 de septiembre, en donde compartirán su experiencia en educación superior para grupos étnicos.

Entre los invitados internacionales que nos acompañarán, el martes 9 y miércoles 10 de septiembre, está el profesor Agustín Laos-Montes, docente en la Universidad de Massachusetts EE.UU. y PhD en Sociología, de la State University of New York, Estados Unidos. La especialidad del profesor incluye entre otras, el estudio de las identidades y desigualdades sociales, sociología de la raza y pertenencia étnica, sociedades urbanas de la sociología y de la comunidad universitaria.

Laos-Montes también ha sido conferencista adjunto, de estudios puertorriqueños de la raza y de la pertenencia étnica en América, historia del Caribe y sociología urbana de los Latinos de los EE.UU.; de igual forma ha publicado los siguientes textos: "Diferencia del Afro-Latino y las políticas de la descolonización"; "La guerra 1898 del Español-Cubano-Americano-Filipino: Hegemonías de coincidencia y Occidentalismo de afirmación"; "Encrucijada transatlántica diásporas enredadas: Trazado de las intersecciones ambiguas del Atlántico negro." Entre otras.

Otra de las personalidades que estarán en el foro es el Doctor Daniel Mato, Coordinador del Programa Cultura, Comunicación y Transformaciones Sociales, y del Centro de Investigaciones Postdoctorales (CIPOST), de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES), de la Universidad Central de Venezuela.

Dentro de su trayectoria, Mato ha investigado sobre la oralidad y actividades culturales asociadas desarrolladas en colaboración con representantes de los pueblos Wayúu y Kariña en comunidades de La Guajira y de la Mesa de Guanipa, Venezuela.

México presente

En representación de México estará la socióloga con Maestría en Investigación Educativa por la Universidad Iberoamericana de México, Silvia Schmelkes quien actualmente es Profesora-investigadora titular del Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados; Además es Directora del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación Universidad Iberoamericana de México.

Schmelkes cuenta con una experiencia de 32 años en investigación educativa. Los primeros 24, en el Centro de Estudios Educativos, del que fue directora académica entre 1984 y 1994. Ha publicado más de un centenar de trabajos, entre libros y artículos. Algunos de éstos son: "Hacia una Mejor Calidad de Nuestras Escuelas"; "La Calidad de la Educación Primaria en México"; "Educación de Adultos: Estado del Arte: Hacia una Estrategia Alfabetizadora para México", entre otras.

Además de Agustín Laos-Montes, Daniel Mato y Silvia Schmelkes también estarán en el "II Foro Internacional de Educación Superior Inclusiva: un camino hacia el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural", los siguientes expertos internacionales:

• Roger Thomas. Licenciado en Ciencias, Magíster y Doctor en filosofía de la Adelaide University. Actualmente es Director del Centre for Australian Indigenous Research Studies que ofrece educación a través de asociaciones con los pueblos indígenas, reconociendo el principio de la libre determinación mediante el intercambio de conocimientos y la comprensión.
• Delcele Mascarenhas Queiroz: Profesora titular del departamento de educación de la Universidad del Estado de Bahía, Magíster en Educación y doctorada en educación en la misma universidad. Investigadora de temas como la relación entre la raza y la educación.