De las 24 propuestas presentadas por educadores del país que aspiran ser Grandes Maestros del Premio Compartir, y que han sido seleccionadas para ser visitadas, 4 son del Quindío. Así lo anunció Luz Amparo Martínez, directora del Premio Compartir, quien recientemente se reunión con representantes de ExE Quindío y las secretarías de Educación de Armenia y el Quindío.

En total se presentaron 1.341 propuestas en Colombia, cifra que aumentó en un 40%. 14 evaluadores eligieron las 24 que serán visitadas, 2 de ellas en Armenia y 2 más en zona rural del Departamento.

Según la directora del Premio, es la primera vez en la historia del mismo que el Quindío tiene una participación tan activa, pues cerca de 120 docentes de Armenia y el Quindío enviaron la descripción de su propuesta metodológica. Estos maestros recibirán el próximo 18 de septiembre, una retroalimentación escrita por parte de los investigadores de la Fundación

Los cuatro docentes se convierten en los ganadores regionales de la esta alianza entre Empresarios por la Educación, el Premio Compartir al Maestro y las secretarías de Educación, que busca premiar al docente capaz de identificar, definir y resolver los problemas didácticos a los que se enfrenta

El acto de premiación regional tendrá lugar el próximo 18 de septiembre en Armenia. Los maestros quindianos tendrán la oportunidad de convertirse en finalistas del Premio, de llegar a ser grandes maestros y de participar además para obtener los premios que este año se entregarán en asocio con Telefónica, la Fundación Saldarriaga y el Consejo Británico: beca para el maestro que use las nuevas tecnologías en el aula; intercambio educativo y pasantía a Londrés para la prpuesta más novedosa en enseñanza del Inglés.

Los ganadores regionales son: Luis Eduardo López Muñoz, Colegio Santa Teresa de Jesús. Propuesta del área de Sociales.

Hernando Grisales Henao, Colegio Rufino Sur, propuesta para el fortalecimiento de la identidad cultural quindiana a través del desarrollo de competencias ciudadanas.

Carlos Andrés Franco, Instituto San Bernardo de Calarcá. Recopilación de mitos y leyendas para la enseñanza del Inglés.

Helman Camargo, Escuela Hojas Anchas. Tecnología como herramienta pedagógica para la enseñanza de las matemáticas.