• Este viernes en la sesión de clausura, la Ministra de Educación de Colombia, Cecilia María Vélez, presentó el documento "Compromiso Hemisférico por la Educación de la Primera Infancia".
• Se resaltó la importancia de fomentar el buen uso de esta información como un insumo importante para el fortalecimiento de políticas.
• Se convino desarrollar e intercambiar experiencias de evaluación del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, afectivo y social de la primera infancia.

Diseñar, implementar y divulgar una estrategia regional de indicadores de atención y educación de la primera infancia que permita disponer de información cuantitativa y cualitativa en este nivel educativo, fue uno de los acuerdos a los que se llegó durante la Quinta Reunión de Ministros de Educación, que concluyó el viernes 16 de noviembre en Cartagena.

De esta forma, se busca comparar los avances entre los Estados miembros de la Organización de Estados Americanos (OEA) y mejorar la calidad de la educación y del servicio brindado por los actores encargados de la atención de la educación inicial.

"Estamos convencidos de que las políticas eficaces se construyen a partir de la información confiable y oportuna, por lo que enfatizamos en la necesidad de contar con indicadores de la primera infancia elaborados sobre la base de la evidencia científica", destaca en uno de sus apartes el documento "Compromiso Hemisférico por la Educación de la Primera Infancia" que contiene algunas de las conclusiones del encuentro.

A su vez, se resaltó la importancia de fomentar el buen uso de esta información como un insumo importante para el fortalecimiento de políticas de cada uno de los países miembros de la OEA y para la capacitación y formación del talento humano.

Al mismo tiempo, se convino desarrollar e intercambiar experiencias de evaluación del desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, afectivo y social de la primera infancia y capacitar a los agentes educativos en el uso de los resultados de estos casos ejemplares.

El objetivo es que estas iniciativas sean implementadas en el Plan de Trabajo 2007-2009 de la Comisión Interamericana de Educación (CIE), organismo de la OEA que hace seguimiento a los compromisos adoptados en la reuniones de Ministros, razón por la cual quedaron formuladas en los documentos "Compromiso Hemisférico por la Educación de la Primera Infancia" y "Lineamientos programáticos para la educación de la primera infancia".

Estos documentos, emanados de la Reunión y aclamados por unanimidad por los ministros y viceministros de los 27 países que participaron del encuentro, fueron divulgados por la ministra colombiana, presidente de la CIE hasta el 2008, y comentados por varios de los Ministros presentes en la sesión de clausura.