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La Institución Universitaria ESUMER (Escuela Superior de Mercadeo) de Medellín, gracias al convenio con la Universidad de Pinar del Río de Cuba, creó el Sistema de Gestión Curricular para programas de pregrado y ciclos propedéuticos; que se convirtió en la carta de navegación para el desarrollo de los procesos básicos de la educación superior: Docencia, investigación y extensión.
Este Sistema se ejecuta desde el 2003 y propone la definición de una estrategia para la instrumentación del sistema de gestión del proceso curricular como aporte práctico, y de esta forma pueda ser introducida en los procesos académicos y administrativos de las instituciones de educación superior.
La Institución Universitaria Esumer es una institución de educación superior sin ánimo de lucro, fundada en 1973, que tiene como propósito desarrollar procesos formativos integrados a los procesos organizacionales, que ahora son apoyados por la implementación del Sistema de Gestión Curricular para programas de pregrado y ciclos propedéuticos.
"Este trabajo busca garantizar que los programas se dicten con el apoyo de comunidades académicas, esto quiere decir, grupos de profesores enfocados hacia objetivos específicos de las profesiones", explica Giovanni Cardona Montoya, director académico de la Institución Universitaria Esumer.
Para desarrollar este sistema se realizó una encuesta a 20 de los 100 docentes que trabajan en la Institución Universitaria Esumer, quienes participan en el proceso de perfeccionamiento curricular de programas, disciplinas y asignaturas. De estos 20 profesores, el 40% son de tiempo completo, 30% de medio tiempo y 30% de cátedra.
El 50% de los docentes encuestados asocian el concepto de gestión curricular con las funciones de la dirección: Planeación, organización, regulación y control. El 85% coinciden en que la gestión curricular se ejerce sobre los programas, las disciplinas y las asignaturas, y que en este proceso deben participar directivos, docentes, estudiantes y egresados, para el cumplimiento de los objetivos de formación en cada nivel de gestión.
"Este sistema tiene que ver fundamentalmente con una problemática, que de alguna manera es común y es generalizada en la mayoría de las Instituciones de Educación Superior, en particular en las instituciones privadas: La gestión curricular es la columna vertebral del proceso docente educativo y generalmente el diseño curricular, así como todo el proceso de perfeccionamiento y creación de nuevos programas, se desarrolla de manera atomizada en las instituciones de educación superior", opina Jorge Enrique Gallego Vásquez, docente y asesor didáctico de la Institución Universitaria Esumer.
Actualmente esta institución cuenta con tres programas tecnológicos acreditados: Tecnología en Comercio Internacional, Tecnología en Mercadeo y Tecnología en Administración y Finanzas. El sistema de Gestión curricular para programas de pregrado y ciclos propedéuticos, creado por la Institución Universitaria Esumer de Medellín, se empezó a aplicar este año en la Corporación Universitaria Minuto de Dios, seccional Bello.
Experiencia de la Institución Universitaria Esumer | 
