Ministerio de Educación Nacional
Jueves 13 de septiembre de 2007- No.946
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La educación es noticia
Cuatro modelos de gestión, un sello que diferencia


El Foro de Gestión Educativa en Educación Superior se realizará los días 11 y 12 de octubre de 2007. En este contexto, algunas instituciones de educación superior cuentan cuál ha sido su experiencia. Los rectores de las universidades EAFIT, Tecnológica de Pereira, del Cauca y de la Fundación Universitaria del Área Andina, sede Pereira, explican cuál ha sido el modelo de gestión con el que su institución ha logrado cambios significativos.

La Gestión Educativa se entiende como un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos académicos, que contribuye a mantener la autonomía institucional en el marco de las políticas públicas, enriquece los procesos pedagógicos y brinda respuestas a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales.

En este sentido, las instituciones de educación superior del país llevan a cabo esfuerzos que muchas veces se convierten en prácticas de éxito, por lo cual pueden ser referencia para sus pares. Es esta la razón para que este año se lleve a cabo el Foro de Gestión Educativa.

Para el rector de la Universidad EAFIT, Juan Luis Mejía Arango, la Gestión Educativa plantea hoy la necesidad de pasar de una universidad transmisora a una universidad generadora de conocimiento; igualmente exige revisar la figura del docente. La EAFIT está en la búsqueda de generar un cambio en el diseño curricular, que le permita actuar en el contexto de la internacionalización.

Por su parte, Luis Enrique Arango Jiménez, Rector de la Universidad Tecnológica de Pereira, explica cómo su institución ha emprendido una "gestión estratégica" que se caracteriza por la interacción continua y responsable con la comunidad de su área de influencia, en la búsqueda de ampliación de cobertura y mejoramiento de la calidad.

A su vez, Danilo Reynaldo Vivas, Rector de la Universidad del Cauca, presenta el modelo de "Planeación Prospectiva", implementado por la universidad para consolidar procesos del proyecto educativo institucional.

Finalmente, Carlos Patricio Eastman Barona, rector de la Fundación Universitaria del Área Andina seccional Pereira, se refiere al tema de responsabilidad social como uno de los ejes que deben ser tenidos en cuenta en los procesos de planeación de las instituciones.

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