Con el fin de analizar y evaluar las necesidades educativas tras el fuerte sismo que remeció el sur del país, el director regional de Educación, Baltazar Lantarón convocó al Consejo Participativo Regional – COPARE de Ica, el 28 de Agosto, con la presencia del Gerente de Desarrollo social, Héctor Montalvo, de los directores de las UGEL de Pisco, Chincha, Palpa y Nasca; además de representantes de la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, dirigentes del SUTEP, de la Mesa de Concertación de Lucha contra la Pobreza de Ica, de instituciones como la Asociación de Docentes Cesantes y Jubilados de Ica (ADCIJEI), Federación Provincial de Mujeres (FEPROMU), Comisión de Defensa de los Derechos Humanos (CODEH – Ica) y el Instituto Superior Pedagógico Juan XXIII.

Aún cuando la evaluación sobre la infraestructura educativa, no se ha realizado al 100%, en la reunión se estimó que el requerimiento no debería ser menor de 724 aulas prefabricadas, de las cuales se han ofrecido cubrir 300, quedando pendiente el financiamiento de más de 400. Al respecto, surgió la preocupación de que esta iniciativa no cubría la necesidad de atender los requerimientos de servicios higiénicos y cercos perimétricos, también importantes.

Respecto al reinicio de clases, previsto para el 3 de septiembre en los colegios que no han sufrido daños en Chincha, Pisco e Ica; se señaló que cada director debía evaluar la situación para ir comenzando las clases paulatinamente. En lo que se refiere a la ayuda psicológica, el MED viene desarrollando talleres en las provincias de Chincha y Pisco, y se anunció que se irán generando espacios para el trabajo psico-social y para la preparación de materiales educativos.

Durante la reunión el Copare de Ica acordó conformar equipos técnicos organizados en tres comisiones (de Infraestructura y Mobiliario escolar, Comisión Pedagógica, Psicológica y social; y Comisión de Apoyo Social a la Emergencia) para coordinar la ayuda y establecer las prioridades educativas para la región en esta etapa y para la post emergencia.