No.17 - Miércoles, 31 de Enero, 2007
Noticia jurídica
Se reorganiza Viceministerio de Educación Superior


Tatiana Olarte, Directora de Fomento de la Educación Superior

El pasado 28 de diciembre el presidente de la República, Álvaro Uribe Vélez, firmó el Decreto 4675 por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se dictan otras disposiciones. Dicho Decreto deroga al 2230 de 2003.

En este contexto, el Viceministerio de Educación Superior reorganiza sus dos direcciones, de Fomento y Calidad, de la siguiente manera:

En primer lugar, cambia la denominación de la Dirección de Apoyo a la Educación Superior por Dirección de Fomento de la Educación Superior, e integra a ésta las subdirecciones de Desarrollo Sectorial de la Educación Superior (antes llamada Subdirección de Análisis) y de Apoyo a las Instituciones de Educación Superior. Estas dos dependencias agrupan los procesos que soportan la política de eficiencia y cobertura y sus funciones están encaminadas a fortalecer la capacidad de gestión académica, administrativa y financiera de las instituciones de educación superior.

La Subdirección de Desarrollo Sectorial ajusta su denominación de acuerdo con los procesos que desarrolla, orientados a fomentar la ampliación de cobertura (acceso y permanencia); definir y monitorear indicadores de gestión para las instituciones de educación superior y divulgar sus resultados; gestionar el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior, Snies; y realizar estudios sobre el sector.

En segundo lugar, modifica la denominación de la Subdirección de Vigilancia Administrativa por Subdirección de Inspección y Vigilancia, la cual, junto con la Subdirección de Aseguramiento de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior, conforman la Dirección de Calidad para la Educación Superior. La Subdirección de Inspección y Vigilancia se encarga de monitorear y vigilar a las instituciones de educación superior, promover los desarrollos normativos y adelantar investigaciones.

Se reestructura el MEN
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