En el grupo que apoya la candidatura del decano de Farmacia, Alberto Boveris, hay voces que proponen presentar un recurso de amparo para que la Justicia obligue al Gobierno a enviar a la policía y la asamblea pueda realizarse en octubre próximo.

Del otro lado, quienes postulan al decano de Medicina, Alfredo Buzzi, pedirán la semana próxima al Consejo Superior que convoque a la asamblea para fines de septiembre. Menos confiados o más cansados, otros proponen dar este año por perdido y convocarla en marzo del año que viene.

Las agrupaciones de izquierda que conducen la FUBA impidieron cinco veces la realización de la asamblea. Reclaman que antes de elegir nuevo rector caduquen los mandatos de consejeros y asambleístas y se reforme el estatuto para "democratizar" la UBA.

Mientras tanto, el funcionamiento cotidiano del Rectorado se hace cada día más complicado. En una suerte de tregua implícita, en las últimas semanas el funcionamiento del Consejo Superior aceleró temas pendientes, como concursos docentes, designaciones y aprobación de convenios.

Pero hay áreas paralizadas, tales como las actividades de extensión, los proyectos de investigación y los hospitales, con graves crisis presupuestarias, en especial el de Clínicas. Y hasta se pierden fondos: la UBA no tiene quien presente proyectos de reformas edilicias para ingresar en el generoso plan de infraestructura del Gobierno.

En el límite
"La rutina se va resolviendo, pero entran más temas de los que se pueden manejar. Estoy llegando al límite de mis posibilidades laborales", admitió a LA NACION el vicerrector, Aníbal Franco, que analiza nombrar colaboradores para su gestión. Es una medida polémica, que hasta ahora ha evitado: puede designar subsecretarios, pero si decide proponer nombres de secretarios al Consejo Superior, haría exactamente lo que no quieren los partidarios de Buzzi, que acusan al grupo de Boveris de querer avanzar en la gestión. "Nombrar secretarios sería condicionar al próximo rector", dijo Buzzi. "Está en peligro el funcionamiento de la UBA. Necesito contar con colaboradores", insistió Franco.

En este tiempo de tregua política, los decanos se dedicaron a un tema más urgente: hacer cuentas y determinar cuánto dinero necesita la UBA hasta fin de año. Según pudo saber LA NACION, el déficit calculado inicialmente en $ 100 millones se redujo a menos de la mitad. Franco se reunió la semana pasada con el ministro de Educación, Daniel Filmus para llevarle las necesidades de la UBA "recortando gastos lo máximo posible". Por ahora, el ministerio le enviará casi $ 12 millones, provenientes de los $ 140 millones que se aumentó a todas las universidades. El resto consiste, por ahora, en expresiones de buena voluntad.

El riesgo de parálisis real en las facultades se agravó en los últimos días. El personal no docente iniciará la semana que viene una serie de paros progresivos: pasado mañana, el jueves y viernes, y el martes 12, miércoles 13 y jueves 14, en reclamo del pago de aumentos que esperan desde marzo. En el Rectorado confían en que habrá fondos para resolver la situación, que puede tornarse difícil: los 10.000 no docentes son en buena medida los que hacen funcionar la UBA, muchos de cuyos estudiantes y docentes no han sentido los efectos de la crisis hasta ahora.

En tanto, la comisión de decanos formada para avanzar en la organización de la asamblea sólo se reunió dos veces, la última con parte de sus miembros. Se recogieron propuestas desde las más vagas, como buscar consensos, hasta algunas bastante particulares, como que los 13 consejos directivos y el Consejo Superior votaran cada uno en su facultad, unidos por un circuito de televisión.

"La UBA no se mueve y, al no moverse, se deteriora. Hasta ahora tuvimos la sensatez de poner prioridades, que fueron la gestión y la ejecución presupuestaria. Como eso está encaminado, resurge la cuestión política", dijo Boveris, partidario de que, recurso de amparo mediante, la asamblea pueda realizarse este año. "Estoy de acuerdo con esa medida; es un derecho que se tiene porque nos están privando de elegir autoridades", afirmó Franco.

Del lado de Buzzi no la apoyan. "La presencia policial es siempre un riesgo", dijo el decano de Medicina. En ese grupo, integrado también por los cuatro decanos de la izquierda y el de Agronomía, proponen reunir a las seis facultades en la Plaza de Mayo, marchar al Colegio Nacional de Buenos Aires y plantear a la FUBA que les permita entrar. "Eso hasta ahora no se ha hecho", dijo Buzzi.

El éxito de esa propuesta parece complicado. "Lo que vemos es la pretensión de Franco y el grupo que lo apoya de perpetuarse y controlar la universidad. Nadie quiere dar el debate por la reforma del estatuto", afirmó el dirigente Agustín Vanella, y anticipó que la semana que viene denunciarán en la Justicia que Franco "no puede ser vicerrector", porque, según dicen, cuando ingresó en el Consejo Superior tenía 65 años -edad de jubilarse, según el estatuto- y no había sido nombrado profesor consulto.

"La UBA es como una colilla encendida en un bosque. Una posibilidad es que se apague", dijo uno de los protagonistas de la crisis, y sintetizó un estado de ánimo que se generaliza.

Una de las propuestas surgidas de este evento fue la presentada por la comunicadora de la Universidad de Medellín, Beatriz Okendo, para crear un foro de discusión permanente sobre la importancia del tema educativo en la agenda de las universidades, como parte de la responsabilidad social que estas deben desarrollar.

En este sentido para el rector de EAFIT, Juan Luís Mejía, promover información educativa de calidad debe ser un tema presente en las universidades y para esto hay que tener compromiso y conciencia de la importancia de ser fuente de información.

Para el Ex Ministro de Cultura y ahora rector, " lo más operativo, es empezar por incluir este punto en la agenda del G-8, que es un grupo de rectores de ocho universidades de Medellín, los cuales se reúnen permanentemente para discutir diferentes aspectos, para que el tema de la información educativa tenga presencia permanente en sus agendas.

Este seminario taller sobre el cubrimiento periodístico de temas de educación, es el segundo de una serie de cinco. Barranquilla será sede del tercero, el primero de septiembre, Bucaramanga desde del cuarto , el quince de septiembre y Bogotá será sede del quinto, el veintinueve de septiembre, al igual que del Foro internacional que se llevará a cabo los días 2 y 3 de noviembre y en donde se recogerán las propuestas de los cinco seminarios. Ese Foro incluirá la presencia de editores de educación de medios internacionales.

En lo fundamental, se busca que aquellas comunas especialmente rezagadas, puedan acceder a recursos humanos calificados para la generación y gestión de proyectos de desarrollo social, productivo y territorial.

Para ello, se establecen incentivos que apuntan a aliviar la carga financiera de aquellos profesionales y técnicos jóvenes que hayan pagado sus estudios a través del crédito solidario universitario.

Para acceder al beneficio los deudores deberán estar al día en el pago de sus obligaciones y durante todo el período en que se presten los servicios.

La autogestión, promover cultura de calidad, autorregularse ante cambios acelerados que entrega la sociedad global y preparar a sus estudiantes para estos nuevos desafíos, serán algunos tópicos de este congreso. Asimismo plantear las interrogantes y reflexionar acerca de cómo la docencia universitaria responde a ello, abordando los nuevos métodos de enseñanza, la incorporación de las Tecnologías de Información en la Comunicación (TIC's) y la creación los espacios necesarios para el desarrollo de mentes creativas y críticas. Para Informarse en detalle, visite el sitio Web del Congreso en http://cidu.cfrd.cl .

El Congreso contará con la participación de Académicos Investigadores de renombre mundial en el tema de Portafolio y Enseñanza, entre los que se cuentan Peter Seldin de Pace University, Roberta Lavine y Jim Greenberg, ambos de Maryland University.

El número de cupos es limitado. Para postular se debe enviar la ficha de inscripción adjunta y solicitar el formulario de pre-inscripción, los cuales serán recibidos hasta el día 15 de diciembre. Los resultados serán comunicados vía correo electrónico.

Para mayor información
Contacte a Maria Teresa Chiang mchiang@udec.cl , María Inés Solar marsolar@udec.cl y Paola Chávez pchavez@udec.cl quienes responderán sus dudas y consultas.

Convocado por Ascun con el apoyo de la Secretaria Ejecutiva del Convenio Andrés Bello, en Bogotá los días 17 y 18 de agosto.

La propuesta central del Encuentro se fundamentó en la creación de un espacio común Iberoamericano del conocimiento y la iniciativa, tuvo una significativa acogida de parte del Instituto de la Unesco para la Educación Superior de América Latina y el Caribe, de la Secretaria Ejecutiva del Convenio Andrés Bello (Secab)- y del Consejo Universitario Iberoamericano (Cuib)-, quienes expresaron su disposición de actuar como mediadores en esta acción política transformadora de la educación de nuestros países.

Sensibilidad al diálogo y disposición para emprender acciones estrategias fueron temas constantes en las intervenciones de la dirigentes universitarios de México, Argentino, Bolivia, Cuba, Ecuador, Colombia, España, Venezuela y Perú que a partir de la presentación de los sistemas de educación de cada uno de los países delinearon las propuestas y expresaron sus compromisos en la construcción de dicho bloque regional del conocimiento.

Pertinencia social y la calidad de la educación, fueron los temas recurrentes durante el debate entre los dirigentes universitarios, como los requisitos indispensables para avanzar en la agenda compartida que se diseño durante el encuentro encaminada a atenuar las pronunciadas desigualdades regionales en América Latina y el Caribe.

Los alumnos ganadores se seleccionaron de una lista de los doscientos mejores promedios de la Universidad de Costa Rica y el Instituto Tecnológico, que cursan el último año de carrera, con notas promedio superiores a 90.

Los jóvenes recibieron además de su trofeo, un seminario de liderazgo en el Incae, becas para estudiar inglés e informática y así continuar creciendo como profesionales, además de una agenda electrónica y productos de la empresa patrocinadora.

Junto a estos premios, se abren grandes oportunidades laborales para los jóvenes talentos, muestra de ello es el caso de Dennis Solórzano, quien recibió el reconocimiento en el 2003, mientras cursaba Economía en la UCR y hoy ocupa el puesto de supervisor de contabilidad de firmas afiliadas a Procter and Gamble en Europa Occidental.

"La principal enseñanza de participar fue mantener una mentalidad ganadora ante la vida, hacer las cosas de la mejor manera posible y buscar siempre un crecimiento como persona, todo esto conlleva de alguna u otra forma al reconocimiento y premios al esfuerzo. Finalmente, me hizo una persona retadora, con objetivos claros en la vida", destacó Solórzano.

Así como él, Susana Gómez, quien obtuvo el premio en el año 2000 mientras estudiaba administración de negocios en el mismo centro universitario, se desempeña hoy como gerente de proyectos para el área de pagos de la compañía.

"Es un programa que motiva a los estudiantes a estudiar y trabajar con disciplina y excelencia, pues el mensaje final que este programa brinda es que el esfuerzo por el estudio tiene una recompensa, que no solo se ve reflejado en ganar el programa, sino también te deja ver que hay muchas posibilidades de superación y lo único que se pide es ser siempre el mejor", comentó Gómez.

Las puertas que se han abierto para los anteriores ganadores del premio a la excelencia, también se abrirán para los veinte talentosos estudiantes que lo obtuvieron este año.

En el evento también fue premiado este año el actual ministro de Educación, Leonardo Garnier, por su labor como docente, designación que se realizó entre abril y mayo, antes que asumiera su nuevo cargo.

APOYO A ESTUDIANTES DE ESCASOS RECURSOS
Junto al premio para los estudiantes talentosos de las universidades, la empresa comenzó con un programa de padrinos, de manera que cada uno de los galardonados se compromete a apadrinar a un niño de escasos recursos de la zona de Chires, en Puriscal.

Esto con el propósito de motivar más a los pequeños a salir adelante en los estudios y para que los ganadores compartan con ellos su capacidad de estudio y superación.

Aunado a ello, Procter & Gamble donará una beca de materiales didácticos a niños sobresalientes de la localidad, para impulsarlos a llegar a ser algún día, los nuevos ganadores de "Reto a la Excelencia".

LOS GANADORES
Estudiantes Universidad
Ana Gabriela Quirós Parajeles ITCR
Brayan González Parrales ITCR
Daniela Tames Roldán ITCR
David Núñez Jiménez ITCR
Marina Rodríguez Pantu ITCR
Adenil Felipe Bogantes UCR
Adriana Alvarado Gutiérrez UCR
Alejandra Herrera Murillo UCR
Calos Manuel Quesada Delgado UCR
Daniel Alberto Rivera Rojas UCR
Darien Castro Hidalgo UCR
Gabriela Molina Soto UCR
Gabriela Reyes Villalobos UCR
José David Rojas Fernández UCR
Karla Sánchez Céspedes UCR
Luis Alonso Artavia Gómez UCR
Melissa Rodríguez Solórzano UCR
Roberto Herrera Matamoros UCR
Sergio Aguilar Guzmán UCR
Silvia Elena Chinchilla Torres UCR

Profesores Universidad
Roberto Rodríguez Rodríguez UCR,Ingeniería
Leonardo Garnier Rímolo UCR,Ciencias Económicas
José A. Martínez Villavicencio ITCR, Ciencias.
Marco Anderson Espinoza ITCR, Ingeniería