Seis temas centrales asociados a las condiciones básicas de calidad de instituciones de programas de educación superior
Seis temas centrales asociados a las condiciones básicas de calidad de instituciones de programas de educación superior, superior
Actualizado: 13 de febrero de 2017
El presente documento examina seis temas fundamentales asociados a las condiciones de calidad que deben considerarse en la autoevaluación y evaluación de los programas académicos de educación superior.
Seis temas centrales asociados a las condiciones básicas de calidad de instituciones de programas de educación superior, superior