Actualizado el 23 de julio de 2012

Reapertura de la convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los Centros de Innovación Educativa Regional - CIER

El Ministerio de Educación, a través de su Oficina de Innovación Educativa, lanza nuevamente la convocatoria para la operación, administración y gestión de 5 Centros Regionales de Innovación Educativa - CIER.

Novedades

Julio 23. Consulte la Resolución 8187 de 2012 por la cual se declara desierta la selección de los CIER del Norte y del Centro.

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Convocatoria

Con el propósito de construir capacidades en uso de TIC para innovar en la educación, el Ministerio de Educación, a través de su Oficina de Innovación Educativa, lanza nuevamente la convocatoria para la operación, administración y gestión de 5 Centros Regionales de Innovación Educativa - CIER.

Están llamadas a participar alianzas regionales conformadas por mínimo dos (2) secretarías de educación certificadas y una (1) universidad pública o privada.

A estas alianzas podrán unirse secretarías de educación certificadas de cualquier entidad territorial, personas jurídicas nacionales o extranjeras domiciliadas en Colombia, con capacidad estatutaria para asociarse y cuyo objeto social le permita desarrollar la actividad planteada y que presenten la propuesta de acuerdo con las condiciones establecidas.

Las regiones convocadas para la creación de los 5 centros regionales son:

1. Centro: Bogotá y Cundinamarca
2. Nor-occidente: Antioquia, Risaralda, Caldas, Chocó y Quindío
3. Sur: Valle, Nariño, Cauca, Tolima, Huila, Caquetá, Putumayo y Amazonas
4. Norte: Bolívar, Córdoba, Atlántico, Magdalena, Cesar, Sucre, La Guajira y San Andrés y Providencia
5. Oriente: Santander, Norte de Santander, Boyacá, Meta, Casanare, Arauca, Guaviare, Vichada, Guainía y Vaupés

¿Qué son los Centros de Innovación Educativa Regional - CIER?

Son espacios físicos instalados en las distintas regiones del país, que tienen como propósito contribuir al desarrollo tecnológico, la innovación en las prácticas educativas y la generación de conocimiento en el país.

En estos centros se espera formar a 15 mil docentes de educación básica y media del país en uso pedagógico de TIC y en producción de contenidos educativos digitales de alta calidad bajo estándares definidos por el CIEN - Centro de Innovación Educativa Nacional, coordinado por la Oficina de Innovación Educativa del Ministerio de Educación Nacional.
Estos centros serán operados por las distintas alianzas que se conformen en las regiones y contarán con el acompañamiento del Ministerio de Educación Nacional a través de su Unidad Ejecutora y el gobierno surcoreano, encargado de implementar la infraestructura tecnológica en los Centros Regionales.

Para ampliar la información de la convocatoria ingrese a www.colombiaaprende.edu.co o escriba sus inquietudes al correo electrónico centrosdeinnovacion@mineducacion.gov.co

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Descargue las respuestas al proceso de convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los centros de innovación educativa regional.
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Descargue el segundo documento de respuestas al proceso de convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los centros de innovación educativa regional
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Descargue el tercer documento de respuestas al proceso de convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los centros de innovación educativa regional
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Consulte el primer documento de respuestas a observaciones de la segunda convocatoria.
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Descarge los anexos del primer documento de respuestas a observaciones de la segunda convocatoria.
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Descargue el Acta No. 01 de Audiencia de Cierre
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Descargue el segundo documento de respuestas
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Descargue los anexos del segundo documento de respuestas a observaciones de la segunda convocatoria.
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Descargue el acta de evaluación final

Descargue el Acta No. 03. Resultados del proceso de evaluación de las propuestas presentadas para la convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los Centros de Innovación Educativa Regional en el marco del proyecto "Construyendo Capacidades en Uso de TIC para Innovar en Educación".
Descargue el Acta No. 03. Resultados del proceso de evaluación de las propuestas presentadas para la convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los Centros de Innovación Educativa Regional en el marco del proyecto "Construyendo Capacidades en Uso de TIC para Innovar en Educación".

Modificación al cronograma, publicada el 9 de julio de 2012

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Reapertura de la convocatoria para la selección de las alianzas encargadas de la operación, administración y gestión de los Centros de Innovación Educativa Regional - CIER, convocatoria innovacion,

Actualizado el 18 de julio de 2012

Convocatoria para trabajos de investigación sobre el sistema de educación superior

El Ministerio de Educación Nacional informa los resultados de la convocatoria "Realización de estudios sobre educación superior", trabajos de investigación sobre el sistema de educación superior.

Objetivo

Fomentar la formación de investigadores que aborden problemas relacionados con el sistema de educación superior (pregrado y posgrado) mediante la conformación de un banco de estudios.

Presupuesto

$0 Conformación de banco de elegibles

Nota: La inclusión de un proyecto en el banco de elegibles no implica obligatoriedad ni compromiso alguno de financiación por parte del Ministerio. La financiación de los beneficiarios dependerá de la disponibilidad presupuestal. El banco de financiables será publicado el miércoles 18 de julio

Banco de los proyectos financiables

IES

PROYECTO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Lo público, lo estatal y lo privado en el sistema de educación superior colombiano: un análisis de los discursos

UNIVERSIDAD DE CALDAS

Propuesta para la transferencia de tecnología y propiedad intelectual en las universidades del sistema universitario de Manizales - suma

UNIVERSIDAD DEL VALLE

Establecimiento del estado del arte de la investigación en educación en ciencias en Colombia 2000-2011

COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ADMINISTRACIÓN

Gobierno corporativo en las instituciones de educación superior en Colombia

UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

Caracterización de la especificidad disciplinar de la ciencia política en Colombia: una revisión de la resolución 466 de 2007 del ministerio de educación nacional

UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES

La educabilidad del sujeto: una aproximación desde los imaginarios sociales de maestros en formación

UNIVERSIDAD DEL VALLE

El desarrollo de una comunidad académica. Enseñanza, investigación y política en Colombia

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA_BOGOTÁ

Formación en investigación e innovación pedagógica en programas de licenciatura en ciencias naturales, ciencias sociales, artes y humanidades y, educación y pedagogía

UNIVERSIDAD ICESI

¿Hay procesos formales de alfabetización académica en las universidades colombianas?

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICA DE COMFACAUCA

Acceso a la educación superior en Colombia: evaluación del impacto de la política pública (2002-2010)

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA SECCIONAL CARTAGENA

Calidad de la educación superior a distancia y virtual: un análisis del desempeño académico en Colombia

UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

El ambiente educativo como dinamizador de creatividad y capacidad innovadora en programas de ingeniería de universidades del caribe colombiano

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE

Calidad de vida como potenciador de la calidad educativa, análisis factual por regiones geopolíticas (2000-2009)

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA

La enseñanza y su relación con el saber en los estudiantes universitarios colombianos

UNIVERSIDAD DEL NORTE

Habilidades cognitivas y socioemocionales de los estudiantes en procesos de articulación entre la media vocacional y la formación técnica en el departamento del Atlántico

UNIVERSIDAD DE BOYACÁ

Efectos del programa de enriquecimiento instrumental sobre el potencial de aprendizaje de los estudiantes en la universidad de Boyacá, sede Tunja

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Análisis de la construcción de la dimensión "pertinencia" en la educación médica en Colombia

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

Un modelo para evaluar la eficacia y eficiencia del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior en colombia

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

Modelos de costos de calidad para la educación superior en colombia

UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

Un sistema de indicadores de calidad para la evaluación y mejoramiento de programas universitarios en administración de empresas

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA

La gestion del aprendizaje en la formación profesional de tecnólogos en y para el siglo xxi

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

Enseñanza y aprendizaje de la naturaleza de las ciencia, la tecnología y sociedad en profesores universitarios de la facultad de ciencias de la educación de la universidad del tolima

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA KONRAD LORENZ

Variables sociodemográficas, financieras y académicas relacionadas con la deserción de los estudiantes en la konrad lorenz

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

Igualdad de oportunidades en educación superior pública: propuestas para la inclusión social efectiva de la población vulnerable de la costa caribe colombiana

UNIVERSIDAD DE NARIÑO

Detección de perfiles de deserción estudiantil con técnicas de minería de datos en los programas de pregrado de la universidad de nariño e institución universitaria iucesmag

Convocatoria para trabajos de investigación sobre el sistema de educación superior, resultados convocatoria,