El decreto borrador tiene pocisiones favorables para los de 1278 como la tener en cuenta el tiempo de periodo de prueba como parte de los 3 años para ascender, tambien lo de la disponibilidad presupuestal; tambien hay apartes desfavorables y otros poco claros: es muy alto el porcentaje del 80% para la buena valoracion del examen de competencias. los docentes deberian ascender por estudio, investigaciones, desarrollo de proyectos etc, y no por un examen que finalmente no evalua nada si tenemos en cuenta que todos tenemos diferentes capacidades. Tampoco queda claro el ascenso entre grados, ya que no dice si se respeta o no la secuencia de nivel independiente del grado. tambien me parece poco justo que para opinar a este decreto borrador se de el tiempo en que los docentes estan en vacaciones aunque nos interesa bastante los aportes que el MEN esta haciendo, la gran mayoria esta descansando de un año de trabajo, alargar la fecha