La evalución es importante para el MEJORAMIENTO CONTINUO, por tanto no debería ser sancionatoria sino en casos extremos de incompetencia. Deberían dar estímulos a los mejores. La evaluación debe ser diferente al formato del ICFES que beneficia es a Matemáticos y la realidad demuestra que el saber matemáticas no significa buen directivo,hay varios ejemplos para mostrar en la SED. Deberían tener en cuenta en dicho decreto el plan de mejoramiento para los que saquen no satisfactorio.Dicha capacitación debe ser patrocinada por el MEN y con universidades certicadas para ésto. Bajar el número de niños en cada aula mejorará notablemente la calidad de la educación e igual la obligatoriedad de mejoramiento por lo menos cada dos años con diplomados,cursos etc. Sería bueno capacitar durante un año a los directivos mal calificados pues de ellos depende en gran parte el éxito en un colegio.

Gracias por permitirme opinar.