| | | | | Actualizado el 08 de Julio de 2010 |
| Comentarios a los proyectos de resolución que definirán las características de química, diseño, artes, ciencias y veterinaria | |
En el plan de mejoramiento de la calidad de la educación que reciben los colombianos y de convocar la gestión participativa de los diferentes actores educativos del país, el Ministerio de Educación Nacional invitó a todos los colombianos a participar enviando sus comentarios a los proyectos de resoluciones que fijarán características específicas de calidad en programas académicos de educación superior.
Los proyectos de resolución se refieren a cinco áreas específicas: artes, diseño, medicina veterinaria y zootecnia, ciencias exactas y naturales y farmacia o química farmacéutica.
Estos fueron los comentarios recibidos entre el 6 y el 10 de julio de 2010.
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proyecto de decreto que definira las características específicas de calidad para la oferta y desarrollo del programa academico del nivel de formación profesional en Farmacia o Quimica Farmaceutica |
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| Comentarios sobre el proyecto decreto (5) | | Comentado por RODRIGO | | 09 de Julio de 2010 11:03 | |
Buenos días:
Soy el Director Ejecutivo de la Asociación colombiana de Médicos Veterinarios y Zootecnistas - ACOVEZ, entidad que agrupa a estos Profesionales hace mas de 50 años, en este momento la Asociación adelanta la formulación de un plan decenal para las tres carreras en mención, nos gustaría que no nos dejen por fuera del proceso que adelanta el Ministerio de Educación ya que podemos aportar mucho a la revisión que están haciendo.
Por favor contáctenos en la calle 33 # 16 - 36 en Bogotá o en los teléfonos 3401797 / 8 o 3158231528.
Cordialmente,
RODRIGO FORERO CARRILLO M.V.
Director Ejecutivo
ACOVEZ
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| Comentado por Carlos Alberto | | 09 de Julio de 2010 09:39 | |
Primero que todo felicitaciones por el interés del MEN en concretar un plan de mejoramiento de la calidad de la educación que reciben los colombianos y por convocar la gestión participativa de los diferentes actores educativos del país. Sin embargo nos parece un espacio muy corto. Lo anterior dado que ACOVEZ se encuentra desarrollando El Plan Decenal (2009-2019) para las Ciencias Veterinarias y Zootécnicas de Colombia a través de este proceso se vienen considerando diferentes trabajos como el realizado por el Dr. Libreros de la U. De tolima que hace un análisis de la mayoría de Facultades de Medicina Veterinaria, Zootecnia, Medicina Veterinaria y Zootecnia. En sus conclusiones se dan elementos muy importantes que podrían ser considerados en el proyecto de resolución de estas carreras, por tal razón estamos solicitando un contacto directo para hablar sobre el tema y ampliar el tiempo para que colegiadamente podamos desde COMVEZCOL y ACOVEZ hacer importantes aportes
Atentamente
Carlos A. Herrera Heredia
Presidente de ACOVEZ
Email. herreracarlos5@gmail.com
Movil: 3153550930
Fijo: 3401797/98
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| Comentado por celiano | | 08 de Julio de 2010 09:50 | |
por favor,no se tiene en cuenta la ciencia de la etologia,el emprendimiento,bases economicas y financieras y articulacion con las ciencias medicas humanas,no se habla de terapias asistidas con animales,no se habla de extension rural en un pais donde se debe reacomodar la poblacion rural,se debe hacer un repoblamiento de la zona rural del pais con modelos sostenibles de produccion limpia.El concejo de medicina veterinaria y zootecnia no es tenido en cuenta para nada,no hablan de comercio internacional,tratados de libre comercio,el medico veterinario zotecnista no sera un curandero mas, sera un profesional integral de las ciencias medicas,ambientales ,de salud publica y finencieras.
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| Comentado por Oscar | | 07 de Julio de 2010 21:26 | |
Las áreas de formación y las competencias generales que especifican en los programas de ciencias, como en biología, son muy grandes para ser abordados en un programa de pregrado, y ademas cada área por lo general son tomadas por gusto del estudiante, lo que se debería plantear es que cuando la persona termine la carrera tengo un nivel de profundización bastante alto en una sola área de interés, y esto le permita proponer proyectos de investigación aun mas enfocados.
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| Comentado por CLARA ELENA | | 06 de Julio de 2010 19:54 | |
SEÑORES MINISTERIO DE EDUCACIÓN:
Les recomiendo revisar el campo de trabajo de los zootecnistas debido a que hemos sido excluidos de educación formal, especificamente de las convocatorias del Ministerio de educación aludiendo que no tenemos formación en este campo y mi pregunta es ¿entonces quiénes estan a cargo de la educación de los estudiantes del as zonas rurales que necesitan formación pecuaria en colegios rurales. Si es por formación académica los llamados a desempeñar tales cargos somos los zootecnistas pero la realidad es que hemos sido relegados de este proceso.
Ahora que se habla de pertinencia es necesaria que en las áreas rurales también haya pertinencia en la educación rural con docentes que tengan los perfiles de formación académica.
Si el sector educativo incluye a los zootecnistas como docentes rurales en colegios con enfasis pecuario, se ampliaría el campo de acción de los zootecnistas y solamente habría que incluir en la estructura curricular de la carrrera de Zootecnia la formación pedagógica y de esta manera estariamos garantizando personal idóneo y calificado en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias pecuarias.
Es necesario que se incluyan las Universidades que tienen la carrera de Zootecnia como la Universidad Nacional de Colombia, sede Palmira.
gracias por su atención.
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