Partiendo de la base de que los programas de Bienestar y Estímulos realizadas por las Secretarías de Educación para los docentes y directivos docentes dan cumplimiento a los lineamientos establecidos por la administración pública nacional, y de que dichos programas permiten reconocer la gestión y así mismo mejorar la calidad de vida de los servidores y sus familias, se puede considerar que tienen de igual manera importantes beneficios al interior de las organizaciones del sector educativo, tales como:

• Dignifican y profesionalizan al personal que está al servicio de la educación.
• Fortalecen la identidad profesional de los maestros y los directivos docentes.
• Generan en los servidores docentes y directivos docentes un sentido de pertenencia y cultura del servicio, mediante el reconocimiento de sus logros como aporte a la institucionalidad y a la sociedad.
• Generan actitudes a partir de las cuales los servidores se sientan comprometidos e identificados con los valores, principios y objetivos del sistema educativo nacional.
• Fortalecen la integración del servidor público y su familia a la cultura organizacional de las entidades y del sector.
• Restituyen al servidor público su capacidad de servir tanto al gobierno y la administración como a la comunidad, para afirmar su convicción y certeza en la continuidad y pertinencia de su gestión.
• Convalidan la certeza de que toda inversión pública en el bienestar de los servidores, redundará siempre en beneficios y bienestar público para todos.
• Atienden la necesidad de trabajar en las capacidades intelectuales de los docentes.
• Permiten una mayor estabilidad laboral, al generar mejores condiciones de trabajo.