A propósito de los foros educativos que se realizan en 2008 y de las propuestas formuladas durante el Plan Decenal de Educación 2006-2016.

Por el desarrollo óptimo de una cultura de la evaluación

Evaluar es mejorar

Usar la evidencia de la evaluación para sostener y mejorar los aprendizajes

El proceso de la evaluación y las prácticas pedagógicas dinámicas e incluyentes

Herramientas para hacer mejor la evaluación en el aula

De la evaluación de los aprendizajes a la evaluación para los aprendizajes

Una evaluación adecuada y transparente hace explícitas sus reglas y objetivos en relación con los desempeños que evalúa

La evaluación fortalece la autoestima y empodera a los estudiantes para seguir mejorando

Con la evaluación, los docentes también mejoran su práctica pedagógica

La responsabilidad de la comunidad educativa y de la sociedad en este proceso de mejoramiento colectivo