La importancia de la evaluación en todo los proceos está por demasía explicada y aceptada. Las sugerencias concretas al MEN son:
1. Que el MEN haga la mayor difusión posible por los distintos medios de comunicación masivos a toda la población para que se conozcan la finalidad de la evaluación a docentes y directivos y la forma en que pueden participar en la evaluación de los docentes y directivos de sus instituciones.
2. Que el MEN intervenga las secretarias certificadas con bajos estandares de calidad, que por lo general son las mismas que presentan gran intervención politiquera en su funcinamiento.
3. Diseñar un plan general de capacitación para los docentes, desarrollado por las secretarias de educación sobre las funciones del docente. Las capacitaciones no tienen secuencia ni son evaluados sus impactos en los docentes y su desempeño.
4. Que se reglamente la evaluación para los directores de núcleo, quienes tienen que orienar el proceos a los rectores y donde el control es débil o complaciente.
5. Dedicar mayor esfuerzo a la capacitación docente y directivos docentes en el desarrollo de las competencias y como evaluarlas.

Cordial saludo.