La evaluación es buena y necesaria pero como su nombre lo indica, debe ser una evaluación del proceso del docente, y esto no se puede reflejar con u n examen escrito. Hay que darle al ente territorial o a las autoridades educativas que hagan la evaluación de desmpeño pero como un trabajo de campo y en caso de encontrar dificultades, que sean los resultados institucionales los que den los indicios de avances o no y no la simple evaluación escrita que esto desdice de todo el proceso educativo.