Para realizar una evaluacion seria y objetiva, es procedente que al estamento directivo le definan en un nuevo marco de acuerdo a la realidad de hoy de las instituciones educativas, las funciones que deben cumplir. A los rectores en el dia a dia se le han incorporado una gran cantidad de funciones y responsabilidades, sin contar con el equipo necesario para cumplir con su cometido. Lo que supone de antemano que habra un desacierto un su desempeño profesional y por ende resultados adversos para el. Los coordidnadores se rigen por una normatividad antifuncional Res 13342, que se desconfigura en la realidad institucional, especialmente para los coordinadores de sedes. Por ello, es procedente precisar sobre que se debe cumplir para medir un forma clara el desempeño de docentes y directivos.