Es un absurdo y un contrasentido que los directivos docentes sean evaluados por funcionarios que designen las SED, sin conocer a profundidad su verdadero desempeño y sobre todo su saber. Creo que el MEN desconoce la incapacidad de la mayoria de directivos docentes sobre todo cuando de fundamento teórico se trata. Ellos de pedagogía no tienen no idea. Lo afirmo con conocimiento de causa ya que en las IED donde he trabajado, me he puesto al frente para la construcción y unificación de criterios en lo pedagógico y he encontrado resistencia en los avances de las propuestas, sin que se me argumente con razones de fondo. Solo recurren al ejercicio del poder para torpedear los proyectos. Los directivos docentes por lógica contextual, deben ser evaluados por padres, estudiantes y docentes de cada institución.