Considero que los criterios son muy subjetivos y por consiguiente difíciles de evaluar. Hecho de menos el resultado del trabajo docente en el aula y eso se puede hacer muy objetivo en valores absolutos o porcentuales. Aparece permanentemente "Capacidad, tal vez sería más objetivo si se definiera en forma concreta, los criterios, elementos, situaciones que definen esa "Capacidad". La evaluación no es mala siempre y cuando el instrumento pueda reflejar realmente lo que se quiere evaluar y que el resultado tenga y pueda servir para tomar correctivos en aquellos aspectos que no son positivos y enfatizar en aquellos que tengan méritos para ello.