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¿Por qué desertan los niños?, ¿por qué la escuela los expulsa?, ¿cuáles son los indicadores que permiten identificar el riesgo de desertar? y ¿cuáles son las mejores prácticas y los programas que han sido eficaces para prevenir, enfrentar y superar la deserción?. son las preguntas que el investigador Alfredo Sarmiento usa para la elaboración de este informe con el fin de proponer, en las secciones finales, una estrategia para que el gobierno colombiano logre la meta de reducir la deserción al 2 % y la repetición al 1%, al cumplirse el segundo centenario de la Independencia.
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